NITES

Núcleo de Investigación
en Interdisciplina y Transdisciplina
para la Educación Superior

Avanzando hacia un mundo más sostenible

Co-crear conocimiento para
los desafíos de la humanidad

Traspasando disciplinas e impulsando
pertinencia de la ciencia

Sustentabilidad e investigación interdisciplinar
en las universidades

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Noticias

Núcleo de Investigación en Interdisciplina y Transdisciplina para la Educación Superior

El núcleo de investigación-acción en interdisciplina y transdisciplina para la educación superior, es una iniciativa académica guiada por los principios y  valores de la Universidad de Chile, con especial énfasis los siguientes aspectos: 

  • Desarrollo de la docencia
  • Cultivo amplio
  • Pluralismo

1. Desarrollo de la docencia

Investigación, creación y extensión con alta calidad, compromiso social y responsabilidad pública.

2. Cultivo amplio

Armónico y sin restricciones de las disciplinas científicas, humanísticas, artísticas y tecnológicas. Fomento de los necesarios diálogos inter y transdisciplinarios, tanto al interior de la Universidad como con actores externos.

3. Pluralismo

Respeto a la diversidad, diálogo, tolerancia y libertad de conciencia, libertad de cátedra, pensamiento y expresión.

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Desarrollo de la docencia

Investigación, creación y extensión con alta calidad, compromiso social y responsabilidad pública.

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Cultivo amplio

Armónico y sin restricciones de las disciplinas científicas, humanísticas, artísticas y tecnológicas. Fomento de los necesarios diálogos inter y transdisciplinarios, tanto al interior de la Universidad como con actores externos.

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Pluralismo

Respeto a la diversidad, diálogo, tolerancia y libertad de conciencia, libertad de cátedra, pensamiento y expresión.

Conócenos

Núcleo de Investigación en Interdisciplina y Transdisciplina para la Educación Superior (NITES)

surge como resultado del trabajo realizado en el primer “Workshop de Investigación, Interdisciplinaria y Transdisciplinaria 2019”, organizado por la Vicerrectoría de Investigación y Desarrollo de la Universidad de Chile (VID), que convocó a más de 40 académicos/as de diversas facultades y centros de investigación, y la propuesta realizada por el MINEDUC en la sesión de evaluación del proyecto UCH-1799, donde se enfatizó la necesidad en impulsar una comprensión más profunda entre investigación y formación desde la perspectiva transdisciplinaria en la Universidad de Chile, que sirva como modelo para el sistema de educación superior nacional.

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Desafíos futuros para el sistema universitario

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Contribuir sistemáticamente, con pensamiento crítico y mirada transdisciplinaria, al diagnóstico y diseño de soluciones de los problemas estratégicos del país